Genç Türk Bilim İnsanları Kuzey Kutbu’nda Projelerini Test Etti
Genç Bilim İnsanlarına Kuzey Kutbu Deneyimi
Cumhurbaşkanlığı himayesinde, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı sorumluluğunda gerçekleştirilen TÜBİTAK MAM Kutup Araştırmaları Enstitüsü (KARE) koordinasyonundaki sefere bu yıl genç bilim insanları da katıldı. Sefer süresince genç bilim insanları, projelerini Kuzey Kutbu’nda test etme fırsatı buldu.
5. Ulusal Arktik Bilimsel Araştırma Seferi Koordinatörü Prof. Dr. Burcu Özsoy, Arktik seferine kendi bilimsel projeleriyle gelmeye hak kazanan 3 lise öğrencisinin bulunduğunu belirtti.
Özsoy, şunları söyledi: “Kocaeli’nden, Kastamonu’dan ve Afyon’dan gelen öğrenciler, kendi projelerini Arktik’te gerçekleştirdi. Hem bilim insanlarıyla bir arada olmak, hem de Arktik bölgeyi keşfetmek ve projelerini uygulamak onlar için çok değerli.”
Genç Bilim İnsanlarının Arktik Deneyimi
Genç bilim insanları, kendi bilimsel projeleriyle Arktik’te bulunarak büyük bir deneyim yaşadı. Projelerini hayata geçiren gençler, elde ettikleri sonuçları bilimsel yayınlara dönüştürme sürecinde bulunuyor.
Rukiye Aslı Kilci isimli öğrenci, kutup keşiflerini analiz ederek dijital çizgi romanlarla farkındalık çalışmaları gerçekleştirdi. Projelerini ulusal ve uluslararası alanda etkin hale getirmek için Norveç’te saha çalışmaları yaptı.
Elif Berra Demir ise tarım atıklarından yenilenebilir biyoplastik üretti. Bu projeyle çevreye duyarlı bir yaklaşım sergileyen Demir, kutup sularında elde ettiği verilerle yeni projeler geliştirmeyi planlıyor.
Kaan Yusuf Odacı ise yapay zeka testleriyle kutuplardaki hava kalitesini ölçmeyi ve küresel iklim değişikliğini en çok etkileyen gaz parametresini belirlemeyi amaçlayan bir proje geliştirdi. Odacı, projesinin insanların yaşam konforunu artırmayı hedeflediğini belirtti.
Genç Türk bilim insanları, hava ve iklim, sürdürülebilirlik, sosyal ve beşeri bilimler alanlarında Arktik Okyanusu’nda önemli çalışmalar gerçekleştirdi. Bu deneyimleriyle gelecekte ülkemizi daha ileriye taşıyacak projelere imza atmayı hedefliyorlar.
